gevallen
handig'
Op scholen wordt zelfs I n d 6 kl
flink 0 b 0 I d en ge-smst
restaurant, zet ik de telefoon
uit of op trillen.'
Lerarencorps
Op Rutgers vorige school was
het verboden om de telefoon
aan te laten, maar er zijn
scholen waar het lerarencorps
de handdoek in de ring heeft
geworpen. In de klas van
Rutger wordt flink gebeld en
ge-smst: 'Maar je telefoon
moet niet drie keer achter
elkaar afgaan, dat is verve-
lend.' Bart: 'Dat sms-en, daar
begrijp ik niks van. Als je twee
zinnen wilt maken, ben je een
kwartier bezig.' Rutger:
'Zinnen? Daar heb je eigen
taal en tekens voor. Is heel
makkelijk hoor.' Bart: 'Nou,
ik kreeg laatst een sms'je,
maar ik wist bij god niet hoe
ik dat moest beantwoorden.'
Dat mobiele bereikbaarheid
handig kan zijn, daarover zijn
de vier gesprekspartners het
eigenlijk wel eens. Maar dat
zegt nog niks over het gebruik.
Linda en Willem, van verge-
lijkbare leeftijd, zijn absolute
tegenpolen. En omdat beiden
er niet mee zijn opgegroeid,
hangt voor die generatie het al
dan niet gebruiken van de 06
kennelijk grotendeels af van
interesse. Bij Bart is de factor
tijd van belang: computers,
daar wilde hij niet aan, maar
sinds zijn pensionering vindt
hij het leuk speelgoed. De
mobiele telefoon is hard op
weg naar een vergelijkbare
positie. Voor Rutgers generatie
'Voor nood-
vind ik een
mobieltje erg
is mobiel bellen onderdeel van
het bestaan, zonder heb je
geen leven. De verschillen in
opvatting worden treffend
gei'llustreerd als aan het einde
van de middag (waarop overi-
gens slechts twee keer een
mobieltje begon te rinkelen)
gevraagd wordt naar de favo-
riete belplek. Linda: 'Thuis op
de bank met een lekker glas
wijn.' Bart: 'Thuis, maar altijd
kort, ik ben niet zo'n prater.'
Willem: 'Vanaf mijn vakantie-
oord.' Rutger: 'Ehhh, weet ik
niet. Gewoon waar ik op dat
moment ben.' £i
gepensioneerd
Meediscussieren
over dit onderwerp?
Kijk op www.ah.nl.
AllerHande 2-2002 91
